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França

    A MINES ParisTech vem formando, desde sua criação em 1783, engenheiros de alto nível, capazes de resolver problemas complexos nos mais diversos campos do conhecimento.

    A escola possui um grande volume de pesquisa contratual, oferecendo também uma importante atividade de pesquisa orientada para a indústria. Seus interesses de pesquisa variam desde o ramo energético até o de materiais, passando pela matemática aplicada, geociências e ciências econômicas e sociais. A escola de engenharia também desenvolve a 

criação de áreas de pesquisas sobre temas emergentes no mundo.

   MINES ParisTech é um membro fundador da ParisTech que reúne 12 das maiores escolas de engenharia e gestão de Paris. A escola é um membro da PRES Paris Sciences et Lettres que reúne 16 instituições prestigiadas de ensino superior e pesquisa, localizadas no coração de Paris.

Mines ParisTech

    A Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers é uma prestigiada escola de engenharia, já tendo formado mais de 85.000 engenheiros desde sua fundação em 1780, pelo Duque de Rochefoucauld Liancourt. 

    O principal objetivo da Arts et Métiers ParisTech é fornecer uma base inicial nos princípios gerais da engenharia para as disciplinas das engenharias mecânica, de energia e de produção. A escola também oferece formação contínua para engenheiros e executivos do ramo industrial. 

    Com 15 laboratórios de pesquisa e um programa de PhD, Arts et Métiers ParisTech desenvolve atividades de ensino e pesquisa em três áreas principais:

  • Mecânica, materiais, processos;

  • Sistemas fluidos e de energia;

  • Design, industrialização, gestão de riscos e “decision-making”

École Nationale des Ponts et Chaussées

Arts et Métiers Paristech

    Como um dos institutos de pesquisa e educação mais antigos e respeitados 

na França, a École des Ponts ParisTech é bem adaptada às demandas do mundo moderno. A ENPC oferece programas de alto nível educacional em uma extensa gama de campos, incluindo Engenharia, Administração, Economia, Meio Ambiente, Transporte e Planejamento Urbano.

    Ao promover uma experiência multidisciplinar, o programa tem a 

finalidade de ajudar seus participantes a tornarem-se indivíduos mais 

competentes e confiantes, prontos para realizar seus sonhos profissionais e 

pessoais. A universidade reflete  a missão de desenvolver líderes que  prosperam num ambiente multicultural e multidisciplinar e que têm o potencial de tornarem-se pioneiros em seus respectivos campos de atuação.

    A França, localizada na Europa ocidental, se posiciona como um dos principais países do continente e do mundo. Seu clima varia muito com a maritimidade e altitude, mas, no geral é do tipo temperado e agradável.

    Com 64,9 milhões de habitantes além de suas especialidades, se tornou país de foco para recepção de estrangeiros tanto para turismo como para intercâmbios. Seu parque industrial é bem diversificado, principalmente pela indústria automobilística, aeronáutica, química, alimentícia e de ponta.

    Atualmente, a França é país que apresenta maior parceria com a Poli, com aproximadamente 800 politécnicos enviados para programas de Duplo Diploma ou Aproveitamento de Estudos entre 2001 e 2015.

Colocação no Mundial pelo QS University Ranking: 314º

Site da Universidade: http://www.enpc.fr/

Site da Universidade: http://www.ensam.eu/ 

Site da Universidade: http://www.mines-paristech.fr/

École Centrale de Lille

      Estudar na École Centrale de Lille é estudar em uma das melhores escolas de engenharia da França. Esta prestigiada escola, que completou 160 anos em 2014, oferece diversas frentes de formações em engenharia, valorizando a internacionalização de seus alunos.

     Localiza-se na cidade de Lille, uma das cidades com população mais jovem da França, devido principalmente às quatro universidades e mais de 20 Grandes Écoles lá presentes. O campus conta com bibliotecas, 4 restaurantes universitários, e diversas instalações esportivas. Há também o alojamento de estudantes, que leva o nome “Résidence Léonard de Vinci”, sendo chamado pelos estudantes de “Rez”, fica próximo de um dos restaurantes e apenas a 5 minutos do metrô.

     A estrutura básica do curso consiste em 2 anos de formação básica, na qual matérias comuns a todos os cursos são lecionadas, sendo que já há a possibilidade de o aluno escolher matérias optativas, e mais 1 ano de formação específica, no qual o aluno possui uma ampla gama de opções oferecidas pela escola, uma delas é escolher uma área científica e uma profissional que serão aliadas a um estágio. Dentre as áreas científicas oferecidas destacam-se mecânica avançada, engenharia civil, nano eletrônica e E-business.

 

    Mais informações em:           

École Centrale de LYON

      A École Centrale de Lyon é uma escola relativamente nova comparada a outras instituições francesas. Foi fundada em 1857 com o objetivo de formar engenheiros generalistas realizados, éticos e de mente aberta capazes de projetar soluções para os desafios da sociedade, sendo também líderes em seus campos de atuação. Atualmente a EC de Lyon em seu campus conta com 6 laboratórios de pesquisa integrados ao CNRS (centro nacional de pesquisas científicas da França), diversas parcerias com industrias e universidades pioneiras ao redor do mundo, laboratórios para técnicas experimentais de ensino, laboratórios para design e inovação, ginásio completo incluindo escalada, academia, restaurantes e máquinas de lanches nos corredores, alojamento e também localiza-se a 20 minutos de transporte público do centro de Lyon. A instituição participa de diversos eventos culturais, competições acadêmicas e esportivas de âmbito nacional e internacional, além dos eventos internos.

     "Você é focado? Curioso? Entusiasmado? A EC de Lyon foi feita para você! Junte-se a nós!" - Frank Debouck, Diretor

Mais informações em:

École Centrale de MARSEILLE

      A École centrale de Marseille, ou EC Marseille, é uma escola de engenharia localizada na cidade de Marseille, que é a segunda maior da França. Ela é uma das oito Écoles centrales (as outras sete são as de Paris, Lyon, Nantes, Lille, Pequim, Casablanca, Mahindra e a CentraleSupélec), que formam uma parceria de escolas de engenharia com o objetivo de harmonizar programas acadêmicos, compartilhar experiências e colaborar em relações internacionais. A École surgiu, na sua forma atual, em 2006, a partir da fusão de outros institutos, mas se originou bem antes, em 1890, sob o nome de École d’ingenieurs de Marseille.

      Ela é uma escola multidisciplinar e a vasta maioria de seus estudantes da graduação passa por um período, chamado prepa, de dois a três anos de intenso treinamento em matemática e física, depois do qual passam a poder escolher sua especialidade entre as engenharias mecânica; química; física, óptica e elétrica, ou, fora da engenharia, em administração e finanças ou matemática e ciência da computação. No último ano, há a possibilidade de completar o curso em outra das Centrales mencionadas ou em um programa de intercâmbio com alguma outra universidade parceira (entre elas, a USP).

      Ela é equipada com oito laboratórios de pesquisa em temas diversos, como mecânica e acústica, ciências moleculares, economia quantitativa, análise, topologia e probabilidade, óptica e processamento de sinais e ciência da computação.

     Devido à pequena quantidade de alunos (a turma de 2016 conta com 250 estudantes), a universidade não consta em classificações internacionais. No entanto, alguns de seus alunos notáveis atestam a qualidade da instituição. Entre eles, encontram-se, principalmente, executivos do alto escalão de importantes empresas de tecnologia, como a STMicroeletronics, Alstom e a antiga ST-Ericsson.

École Centrale Nantes

       A École Centrale Nantes pertence ao prestigiado grupo das Ecoles Centrales, que envolvem outras importantes instituições de ensino como a EC Lille, Lyon, Marseille e Paris. A instituição fundada em 1919 tem uma longa tradição de inovação, design, construção e manufatura.

Como fonte de inovação e abertura, Centrale Nantes fornece fortes ligações com a indústria e goza de uma reputação de excelência no mundo todo. A escola possui equipamentos experimentais únicos em suas respectivas áreas, particularmente em hidrodinâmica naval, mecânica dos fluidos, engenharia civil, testes de colisão, realidade virtual, robótica e usinagem.

      A EC Nantes foi uma das primeiras escolas a combinar três atividades dentro de sua estrutura: Educação, Pesquisa e Estudos Industriais. Desde a sua fundação, o grupo das Ecoles Centrales seguiu a mesma vocação: treinar engenheiros capazes de enfrentar os maiores desafios de sua época.

      “O que mais importa para nós, além do compartilhar conhecimento, é apoiar você nos seus planos de desenvolvimento profissional e pessoal, sejam eles bem-definidos ou ainda não abordados. Por esse motivo, cada programa de treinamento é diferente, e o mentoramento que você irá receber aqui aprimorará o seu crescimento pessoal e profissional” – Arnaud POITOU, diretor da Centrale Nantes

 

     Fonte < http://www.ec-nantes.fr/version-anglaise/>

École Centrale de paris

     Em 1829, estudantes chegaram a primeira localização em Paris. Quase 200 anos depois, a instituição ainda cumpre sua missão: formar líderes da cultura científica, empresários e inovadores capazes de enfrentar os maiores desafios de seu tempo. Hoje a EC de Paris conta com alunos de mais de 50 nacionalidades no campus, e sua extensa lista de formados ao redor do mundo cria um ambiente propício ao empreendedorismo, em todos os setores. Da instituição, formaram-se, por exemplo, Gustave Eiffel, André Michelin e Armand Peugeot.

      Além de ter inspirado diversas outras instituições a adotarem o ensino generalista de engenharia, exigindo um alto grau de conhecimento científico, também foi uma das primeiras a incentivar a inovação, tornando-se uma incubadora de startups.

     Ecole Centrale de Paris: Liderança, Empreendedorismo, Inovação

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